1 سنة ثانوية الأدب المشترك
اللغة العربية وآدابها للسنة الثانية مشتركة أصل الأدب
– تحضير دورة كتابة تمهيدية للسنة الأولى في أدب المرحلة الثانوية صفحة 22
وحدة التعليم: أول
نشاط:
عروض
ساعة
كتابة العروض التقديمية
كتاب مدرسي ص .22
لكي يلاحظ الطالب زيادة قواعد التهجئة التمهيدية ، للتعرف على الشعر
س / ماذا تعرف عن كتابة العروض التقديمية؟
ج: إنها بكل بساطة إعادة كتابة الشعر بحسب ما يُقرأ ويقال.
نعم ، لقد وجدتهم يا رفاق على أي حال ، من سجل ومغلقة
ص 1 / الكتابة حسب الحروف المنطوقة خلال قراءة الآية السابقة.
علا بلا كلل هالن من شيلن ومبرما
م 2 / بعد هذه المقالة تصبح موضوع الرسائل الشفوية. ماذا حدث في حروف الكلمات؟
C 2 / Tanween يحل محل الاسم الثابت ، في كتابة الأعراض تختفي النقطة المحورية ، ويتم فك شفرة الضغط بحرفين ، الحرف الأول والساكن الثاني ، والحرف الأخير يكون مشبعًا أو ناعمًا إذا كان حرف متحرك.
س 3 / كيف نسمي هذه المقالة؟
ج 3 / كتابة عرض.
2- استنتاج النتيجة:
في كتابة الندوة ، إذا تم تمييز أحد أحرف الكلمة أو منونة أو اسم إشارة أو كلمة جلالة ، ولكن وفي بعض الأسماء تضاف حروف في انتهاء حرف الطاوس وديفيد وقافية متحركة متجانسة ، وإذا كان الحرف H مشبعًا بضمير المفرد المذكر. انقطاع.
الحروف المهملة هي: في الماضي من الأفعال الخماسية والسداسية وفي الاسم العشري حمزة الوصل والفعل الثاني الثلاثي الساكن ، الفعل المضارع وفي وصل “المعرفة” وفي واو عمرو وفي الياء والألف من انتهاء حروف الجر الناقصة. وناقص جا وألف المكسور إذا تبعهما ساكن
عشرة أسماء مسموعة: اسم واحد ، ابن واحد ، ابنة واحدة ، ابن واحد ، اثنان ، اثنان ، امرأة واحدة ، امرأة واحدة
يتم تأجيلها ووضعها في دفتر الأستاذ أو حفظها ليوم المحاسبة أو تسريعها للإحياء.
أنظر أيضا:
اكمل كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها في السنة الأولى من المرحلة الثانوية هنا:
