[ltr]1- مراقبة الصور.[/ltr]
[ltr] que représente chacune d’elle؟[/ltr]
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[ltr]2- Quel est donc le thème de ces الرسوم التوضيحية؟[/ltr]
[ltr]1- un homme at train de lire un Journal[/ltr]
[ltr]2- الظلم.[/ltr]
[ltr]3- Un enfant qui lit.[/ltr]
[ltr]4- une librairie، une bibliothèque.[/ltr]
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[ltr]لو ليفر[/ltr]
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[ltr]محيط 15 ‘ [/ltr]
[ltr]– Citez quelques الأنواع دي ليفر.[/ltr]
[ltr]تعليق على Appelle-t-on les livres qui racontent des Histoires؟[/ltr]
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[ltr]التعليق على صور appelle-t-on les livres qui racontent des Histoires؟[/ltr]
[ltr]تعليق على Appelle-t-on les livres qui définissent les mots d’une langue؟ …[/ltr]
[ltr]– تعليق على Appelle-t-on celui qui écrit des livres؟[/ltr]
[ltr]– يقول ما؟[/ltr]
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[ltr]– كم هو جميل؟[/ltr]
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[ltr]– Le travail d’édition terminée، que fait l’éditeur؟[/ltr]
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[ltr]– تعليق على Appelle-t-on celui qui travaille à l’imprimerie؟[/ltr]
[ltr]– ما مدى أهمية ذلك ، ما مدى سرعة التسويق؟[/ltr]
[ltr]– Qu’est-ce qu’une librairie؟[/ltr]
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[ltr]– اللحوم une bibliothèque؟[/ltr]
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[ltr]– تعليق على Appelle-t-on celui quient une bibliothèque؟[/ltr]
[ltr]– Et celui qui achète des livres؟[/ltr]
[ltr]– Décris une bibliothèque ou une librairie.[/ltr]
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[ltr]– Que nous apportent les livres؟[/ltr]
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[ltr]La séance doit être entrecoupée de an récapitulation et de réemploi du lexique relatif au thème.[/ltr]
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[ltr]الرومان ، كونتيس ، …[/ltr]
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[ltr]des bandes dessinées[/ltr]
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[ltr]des dictionnaires.[/ltr]
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[ltr]écrivain. مؤلف[/ltr]
[ltr]apporte أحدث manuscrit à l’éditeur.[/ltr]
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[ltr]corrige le manuscrit، choisis un titre، une couverture، rédige la préface، …[/ltr]
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[ltr]ramène le manuscrit à l’imprimerie.[/ltr]
[ltr]المطبعة[/ltr]
[ltr]لو ليبراير.[/ltr]
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[ltr]un magasin où l’on vend des livres.[/ltr]
[ltr]un endroit où l’on peut consulter أو emprunte des livres[/ltr]
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[ltr]مكتبة[/ltr]
[ltr]محاضر عملاء الأمم المتحدة[/ltr]
[ltr]Une librairie un magasin où … في تروف …[/ltr]
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[ltr]معلومة.[/ltr]
[ltr]لا كونايسنس[/ltr]
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[ltr]محيط 30 ‘[/ltr]
