كلية المسجد النبوي الشريف .. ونظام الدراسة في كلية المسجد النبوي الشريف

يقع المسجد النبوي في المدينة المنورة ، وخاصة في أروقة المسجد الحرام ، وهذه الأقسام المختلفة مخصصة لعلوم الطب الشرعي المنتشرة من الحرم الشريف لتنوير العالم الإسلامي بأسره ، باستخدام أحدث التقنيات المستخدمة ومواكبة كافة متطلبات العصر للنهوض بتعليم الشريعة. أنشئت كعلامة. لتقديم افضل النتائج للإسلام والمجتمع.

كلية المسجد النبوي

هي كلية علوم بدأت دراستها في عام (16/10/1431 هـ) الموافق للكلية النبوية (9/10/2010). تقع الكلية في أروقة المسجد النبوي. وبالتالي ، يمكن للطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العمومية إكمال تعليمهم الجامعي في أحد أقسامهم ، بغض النظر عن العمر المحدد. تضم الكلية خمسة أقسام تؤدي لـ درجة الماجستير في المواد التالية:

قسم الشريعة

يلفت الانتباه لـ الشريعة الإسلامية وأصولها ، وكذلك تدريب الخبراء في مجالات اجتهادهم ومجالاتهم. يمكن لكلا الجنسين التسجيل في هذا القسم لتطبيقه على الواقع للمساعدة في خدمة المجتمع المحلي والعالمي.

قسم القرآن وعلومه

هذا الفصل للطلاب فقط ، والغرض منه توصيف الطلاب المتمرسين في القرآن وعلومه ، والنظر في كتاب الله تعالى من حيث الحفظ والتفسير لخدمة المجتمع المحلي والعالمي في مجال علوم الشريعة.

قسم الختان والعلوم

هذا القسم مخصص للطلاب فقط ويهدف لـ التعامل مع السنة وعلومها وحمايتها وخدمتها ، وتأهيل العلماء المهرة في السنة النبوية وعلومها ، والتعريف بعلوم الشريعة لخدمة المجتمع المحلي والعالمي.

قسم اللغة العربية

يحمل هذا القسم رسالة الاهتمام بلغة القرآن وآدابه وتأهيل المتخصصين في اللغة العربية وآدابها وعلومها لخدمة المجتمع المحلي والعالمي.

قسم العقيدة

ويهدف لـ الحفاظ على الإيمان الصحيح ، وتوضيح بطلان المعتقدات المنحرفة ، وتوصيف العلماء المتخصصين في الدعوة لـ الله ، ونشر الصورة الصحيحة للإيمان المعتدل في خدمة المجتمع المحلي والعالمي.

أهداف كلية المسجد النبوي

كلية المسجد النبوي هي علامة علمية رائدة ومرجع أصيل يعرض مخرجات بارزة في تعليم الشريعة الإسلامية. تهدف الكلية لـ إذاعة علوم شرعية أكاديمية متميزة في المسجد النبوي ، في خدمة طلبة العلم والمجتمع ، باستخدام الكفاءات العلمية ، والتقنيات التربوية الحديثة ، وحشد الشراكات المؤسسية والاجتماعية. أهداف الكلية هي كما يلي:

• إعادة بناء المسجد النبوي بدروس علمية.
• إعداد طلبة متخصصين في العلوم الشرعية والعربية.
• إيصال رسالة الإسلام وتعزيز نهج الوسطية والاعتدال.
• محاولة خدمة المجتمع الإسلامي بنشر العلم والثقافة.
• غرس الأخوة والأخلاق والأخلاق الشرعية وتنميتها.
• تحديث الروابط العلمية والثقافية في الجامعات والمؤسسات العلمية.

نظام التعليم في كلية المسجد النبوي

يعتمد العمل في الكلية على نظام المستويات. في الحالات التي ينقسم فيها العام الدراسي لـ فصلين دراسيين رئيسيين باستثناء الفصل الصيفي ، تحسب المدة على أنها نصف الفصل الدراسي الرئيسي وتوزع متطلبات التخرج المطلوبة للحصول على الدرجة على المستويات حسب فكرة التعليم المعتمدة من مجلس التعليم. هناك عدد من المبادئ المتبعة على النحو التالي:

• يُطلب من الطلاب الدراسة كماًا للخطة الدراسية الرئيسية ويتم تسجيل الدروس تلقائيًا لهم.
• إذا عدم نجاح الطالب أو رسب في ثلاث دورات أو أقل ، فهو مؤهل لإجراء الاختبار للدورة الثانية ، إذا لم ينجح ، فإنه يعيد تجربة الدورات التي عدم نجاح فيها دون إضافة دورات أخرى.
• إذا رسب الطالب أو تغيب عن أربع دورات أو أكثر ؛ يعيد فحص المقررات التي عدم نجاح فيها أو حرم منها دون إضافة مقررات أخرى.
• لا يجوز للطالب تعلم المستوى الذي يلي المستوى الذي رسوب فيه حتى يجتاز كافة المقررات التي رسب فيها ونجح فيها كلها.
• إذا انخفض المعدل التراكمي للطالب في أي فصل دراسي عن (2) من (5) ، فسيتم توجيه تحذير أكاديمي للطالب.
• يُعطى الدرس الذي يدرس فيه الطالب أو يعيد صياغة دورة ثانية له كدرس جديد على نفس المستوى. حيث يتم احتساب ساعاتهم ودرجاتهم كمتوسط.

التعليم في المسجد النبوي في ظل وباء كورونا

باعتماد آلية إدارة الشيخ البروفيسور عبد الرحمن بن عبد العزيز السديس رئيس شؤون المسجد النبوي والمسجد النبوي والمديرية العمومية للمسجد النبوي ، صرحت أنها قد بدأت. المسافة خلال السبعة أسابيع الأولى من الفصل الأول لعام 1442 هـ.

وأوضح عميد كلية المسجد النبوي ، وبدعم من المديرية العمومية لشؤون المسجد النبوي ، أن وحدة التكنولوجيا بالكلية التكنولوجية أعدت نظامًا تفاعليًا على موقع الخدمات الطلابية لضمان استمرار التعليم في الجامعة كما الظروف الحالية ، وسيقوم النظام بمراجعة برنامج الأكاديمي للطالب. صرح أنه سمح له بالمرور. يعمل النظام أيضًا كنظام تفاعلي للمعلمين والطلاب ، حيث يوفر روابط للبث المباشر للدروس عبر الفصول الافتراضية داخل “برنامج” ؛ لأنه يمكّن المعلم من إذاعة المواد عبر البث المباشر في فصل دراسي افتراضي تفاعلي ، يمكنه أخذ أسئلة الطلاب لتوضيح الموضوعات التي يتكون منها الطلاب ، وتعيينهم في المهام ، ومراقبة الحضور والغياب.

بالإضافة لـ شرح لأفضل الإجراءات المتبعة في ظل وباء كورونا ، سبق أن عرضنا سلسلة من البيانات عن المسجد النبوي الشريف وأقسامه الرئيسية وما يهدف كل قسم لـ تحقيقه على صعيد المجتمع والخدمة العالمية.

المراجع

1. gph.edu.sa، 27.10.2020

2. gph.edu.sa، 27.10.2020

3. gph.edu.sa، 27.10.2020

4. wmn.gov.sa ، 27.10.2020