جهود المملكة في التعليم في ظل وباء كورونا وبدا واضحاً للوزير أنه يقدر هذه الجهود ، ومع تحول المملكة العربية السعودية لـ التعلم الإلكتروني كخيار افضل مفروضة عليها ، أكدت وزارة التربية والتعليم على الأهمية الكبرى للإعلام في إيصال الرسالة التربوية ودعمها على المستوى الوطني. المشاريع والبرامج والتعاون للنهوض بمبادئ المجتمع السعودي الملتزم بدعم نظام التعليم ، وأهمية الاشتراك.
جهود المملكة في التعليم في ظل وباء كورونا
بسبب محاولة وباء كورونا إحداث نقلة نوعية لـ الأمام على كل المستويات ، شهدت دول العالم واقعًا جديدًا نتج عنه استراتيجيات وإرشادات تبحث عن حلول مبتكرة ، كما رؤية حديثة. الانطلاق المباشر من خطورة الوباء نحو آفاق علاجية أوسع تشكل الواقع التعليمي الجديد وتهدف لـ مكافحة التقنيات الحديثة. حتى تلعب الدور التربوي الذي تريده.
نهضت وزارة التربية والتعليم مكافحة كوفيد -19 بتوجيهات من القيادة الرشيدة كغيرها من مؤسسات الدولة في كل قطاعاتها ، بارك الله فيها ودعمها الكبير لقطاع التعليم بدائل ميسورة التكلفة للتعليم بشكل عام. كانت سرعة استجابة وزارة التربية والتعليم للانتقال لـ مرحلة التعليم عن بعد في فكرة محكمة. التوضيح عن الأهداف التربوية لكافة أعضاء المهمة التعليمية فنانة بالطالب والمعلم وولي الأمر وقائد المدرسة ومفتش التعليم.
تحت عنوان “دراسة وثائقية شاملة للتعليم العام والتعليم الإلكتروني في المملكة” ، إضافة لـ السيرش المتقدم الذي أعده المركز الوطني للتعليم عن بعد بالمملكة بالتعاون مع مؤسسات متعددة مثل منظمة اليونسكو. وسلط الضوء على جهود المملكة في التحول الرقمي للتعليم مقارنة بـ 36 دولة. وانبثقت الدراسة ، كما مجموعة من المعايير التي تقيس الانتقال الاستراتيجي لـ التعليم عن بعد ، وتوفر أدوات وقنوات تعليمية متعددة مثل المنصات الإلكترونية ، وقنوات اليوتيوب ، والقنوات الفضائية ، بسلسلة من مقترحات التطوير بالعمل مع الوزارة. مواصلة العام الدراسي بما يتناسب مع العناصر الأساسية للتعليم عن بعد. عبر الحرص على التحسين المستمر لنتائج التدريب.
تابع أيضًا:
مقال عن جهود المملكة في التعليم عن بعد
نشرته منظمة الاشتراك الاقتصادي والتنمية دراسة حول التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية ، بالتعاون مع برنامج تقييم الطلاب الدولي وجامعة هارفارد ، تبين مدى استجابته للتعليم في جائحة كورونا المقارن مع 36 دولة. في المملكة ، تم استكمال نتائجها عبر الاستعداد لإغلاق المدارس ، وتكييف المعلمين للعمل بطرق حديثة ، وتكييف طرق التدريس والتعليم عبر الإنترنت مع احتياجات الوباء. بشكل عام ، تفاعلوا مع المزيد من المعرفة في الاقتصاد أكثر من أي وقت مضى في دول منظمة الاشتراك الاقتصادي والتنمية.
تبين عبر الدراسة أن المعلمين ورؤساء المدارس في المملكة أكثر انفتاحًا على التغيير من نظرائهم في كل دول منظمة الاشتراك الاقتصادي والتنمية ، وهناك أيضًا تعاون نسبي في العمل بين المعلمين والمدارس. هناك أيضًا فرصة لتحسين الاشتراك وقبول المهارات الرقمية عبر تنظيم دورات وندوات عبر الإنترنت ، مما يؤدي لـ مستوى أعلى من التطوير المهني.
جدير بالذكر أن المعلمين في المملكة مستعدون بدرجة معقولة لإغلاق المدارس ، ولكن لا يمكن قول ذلك عن الطلاب مقارنة بأقرانهم في منظمة الاشتراك الاقتصادي والتنمية لأن الطلاب في المملكة لديهم جهاز كمبيوتر ومكان هادئ في المنزل للعمل بسهولة ومع ذلك ، فإن دافع الطلاب للتعلم هو أن والديهم وبدعم من أسرهم ساعدوهم على مكافحة التحديات والتغلب عليها ، وهذه هي العلاقة التي تحاول المدارس تقويتها لتحقيق افضل النتائج. يبقى إذاعة التعليم عبر وسائل بديلة مثل التلفاز والإنترنت والحزم التدريبية التي تتبعها الحكومة مباشرة للكشف عن التطورات التعليمية خلال فترة إغلاق المدارس ، وهذه هي التجربة الطبيعية للتعاون بطريقة متعددة.
تابع أيضًا:
جهود المملكة في موسوعة مدرستي للتعليم عن بعد
نظام إدارة التعلم الإلكتروني عبارة عن موسوعة تحوي الكثير من أدوات التدريب التي تدعم عمليات التعليم عن بعد وتساعد الدورات التدريبية في تحقيق أهدافها التعليمية. تدعم المنصة اكتساب المهارات والقيم والمعرفة لتناسب احتياجات الطلاب الرقمية ؛ الفصل الافتراضي هو أداة لتوفير دروس آمنة عبر الإنترنت عبر برنامج Microsoft (TIMES) ، حيث يتفاعل المعلم مع الطلاب ويناقشهم ويجيب على كل أسئلتهم ، بالإضافة لـ تكليفهم بالمهام والأنشطة وتحفيزهم على الأداء. معهم.
توفر موسوعة مدرستي أكثر من 45000 من الموارد التعليمية التي تأخذ في الاعتبار الفروق الفردية بين الطلاب. يوفر مقاطع فيديو بصرية وكارتونية وألعاب تعليمية والواقع المعزز وكائنات ثلاثية الأبعاد بالإضافة لـ تجارب تفاعلية وقصص وكتب تعليمية ، بالإضافة لـ أدوات التخطيط والتصميم والتقييم مثل: الاختبارات الإلكترونية والمزيد من بنوك الأسئلة بما في ذلك أكثر من 100 ألف سؤال في معظم الدورات.
في وقت أن التفاعل بين المعلم والطالب ، يعتبر المحتوى والتفاعل بين الطلاب عنصرًا مهمًا في التعلم الإلكتروني ، فقد وفرت موسوعة مدرستي مساحات مناقشة للطلاب للتفاعل والتغلب على أي عائق عزل محتمل. يؤثر عليهم نفسيا. لتحسين الصحة الرقمية للطلاب والمعلمين ، يمكنهم التواصل في وقت واحد عبر غرف الدردشة وبشكل غير متزامن عبر البريد الإلكتروني وغرف المعلمين ؛ لتلقي ردود الفعل على الأنشطة الإلكترونية المنفذة على المنصة. يمكن لقادة المدارس والمشرفين والمعلمين أيضًا مراقبة الأداء واتخاذ الإجراءات عبر نظام التقارير ومؤشرات الأداء.
تابع أيضًا:
بفضل جهود المملكة في التعليم عن بعد
تلو تفشي وباء كورونا في العالم ، سارعت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية على وجه الخصوص للتصدي لهذا الوباء بأحدث الطرق وأكثرها فعالية ، ولجأت لـ الاستعدادات الأولية لضمان استمرارية التعليم. عملية مكافحة هذا الوباء المحتمل وحققت نجاحا كبيرا في التعامل مع أزمة تفشي كورونا بشكل صحيح. إنه يستحق شكرنا وتقديرنا لجهوده المكثفة للتغلب على هذه المحنة التي تهز العالم بأقل خسارة ممكنة في كل جوانب المهمة التعليمية.
وبهذا يمكننا أن نعرب عن أسمى آيات الشكر والتقدير للمملكة العربية السعودية ، ولا سيما قيادتها الرشيدة ، التي كانت تعلم باستمرار أن أحدث الأساليب التعليمية المستخدمة للنجاة من هذا الوباء جاءت بأقل ضرر ممكن للمواطن السعودي ، ومن ثم المهمة التعليمية لم تكن أقل تقدما من ذي قبل ونوجه تحيات المحبة والاحترام للحكومة الرشيدة ووزارة التربية والتعليم فنانة بوزيرها الحريص على تقدمه والمعلم المتسارع. نتقدم بخالص الشكر للعائلات التي تعمل لمواكبة التطورات والتفاعل مع المهمة التعليمية بشكلها الجديد وأخيراً إذاعة دعم كبير لطلابنا الذين هم أمل هذا الحاضر.
تابع أيضًا:
وها نحن نصل لـ خاتمة هذه المقالة وتسليط الضوء عليها. جهود المملكة في التعليم في ظل وباء كورونا ، من أجل مواكبة التطور الكبير في المهمة التعليمية ، كتبنا موضوعًا كاملاً عن التعليم عن بعد عبر موسوعة مدرستي التي تم إنشاؤها حديثًا وشكرنا أيضًا المملكة على جهودها في التعليم عن بعد.
