إعداد نص معاناة جان فالجيان للسنة الأولى وهو متوسط الجيل الثاني
صياغة نص باللغة العربية لمعاناة جان فالجيان – السنة الأولى منتصف الجيل الثاني
المقطع الرابع : الأخلاق والمجتمع
نص ، إعداد جان فالجيان من مناهج الجيل الثاني لفهم آلامه الجراحية في الصف الأول المتوسط الصف الأول اللغة العربية
كفالة:
وأخيراً وصل “جان فالجيان” لـ باب السجن. كانت سلسلة حديدية معلقة بالباب وسحب الجرس ، فأمسك بالباب ورن. انفتحت نافذة الباب ورفع “جان فالجيان” قبعته باحترام: “حارسي سيدي !! هل تفتح الباب وتدعني أنام هنا الليلة؟ أجابها صوت: السجن مش فندق! افعل ما دفع الشرطة لـ القبض عليك ؛ ثم نفتحه لك! »
تم إغلاق نافذة الباب واستمر الليل في النزول وانفجرت جبال الألب الباردة. في ضوء النهار ، كان الباب الذي يشير لـ نصف كوخ “جان فالجيان” المحتضر والمبني بالحليب والحمض النووي من الكوخ حفرة منخفضة للغاية وكان أشبه بالأكواخ التي بناها مابدو على الطرق الجزئية لأغراضه الخاصة. لا شك أن الرجل الغريب كان يعتقد أنه كان في الواقع مأوى لعبّاد الشوارع. ومعا كانت تعاني من البرد والجوع فاستسلمت للجوع وتحملته ولكن على الأقل هناك بعض الحماية من البرد. كان من المعتاد أن تكون هذه الأكواخ مقفرة خلال الليل. انزلق على الأرض وزحف نحو الكوخ. كان الجو حارًا هناك ووجد مرتبة لطيفة من القش واستراح على هذا السرير للحظة ولم يستطع الحركة بسبب شدة تعبه … وفجأة سمع نباحًا عاليًا في عيني. الرأس والرقبة. حيث كان جار كلب!
وكان هو نفسه قويًا جدًا وخائفًا. ثم فتح عصاه وترك أفضل ما في وسعه لجاره ، ووجد نفسه مرة ثانية جردًا من مرتبة القش التي سقطت عليه في ذلك الجار الحقير! ثم ألقى بنفسه خارجًا ونحن لا نقول إنه كان جالسًا على حجر وقال في نفسه: “أنا لست كلبًا! »
فيكتور هوغو (البؤساء) – ت. حافظ إبراهيم
دليل الأستاذ للسنة الأولى من التعليم الثانوي ، ص. 119
رواية البؤساء؟رواية رعاها الكاتب الفرنسي فيكتور هوغو (1802-1885) ، عن ألم رجل بائس فقد عائلته في سن مبكرة ، ثم أرمل وأخته الكبرى التي لديها سبعة أبناء. ثم ……..
أسئلة لفهم نص معاناة جان فالجيان:
س_ لماذا ذهب جان فالجيان الى باب السجن؟
ج_ ستنام في السجن الليلة
س _ أين قضى الليل حتى طلوع الفجر؟
ج_ على غرار كوخ من الطين
س – ما الذي كان يتألم عند اقترابه من الكوخ؟
ج- تم قياس آلام البرد والجوع معًا
س_ ماذا وجد داخل الكوخ؟
ج _ وجد سريرًا جيدًا مصنوعًا من الخيزران
س_ من انبهر عندما كنت داخل الكوخ؟
ج_ طرق الباب ، وسمع نباحًا مؤذًا ، ورفع عينيه فوجده يصطاد كلبًا كبير الرأس والرقبة في الكوخ. كان جار كلب
س _ اين ذهب “جان فالجيان” بعد مغادرة الجار؟ الشخص الذي يخاطبه.
ج_ ترك الجار وقال في نفسه: أنا لست كلبًا!
وضح كلمة نص معاناة جان فالجيان:
الجدي: نوع من القبعة. ج: قلنس وقلانيس. مهيجة: شديدة البرودة.
تلميح: رأى في مقاصده: ملجأ من الحاجات: ملجأ
أطاع: استسلم. الرب: اكتب هناك: هناك.
الوسيد: عتبة البيت. أوغار: فظيع
توسيع: قدرة ألفين: موجود.
رأي عام في نص معاناة جان فالجيان:
شرح لوضع جان فالجين المأساوي في ليلة شتاء قاسية
وضح المؤلف ليلة بائسة من التشرد.
القيمة التربوية لنص معاناة جان فالجيان:
– لو كان هذا المجتمع مليئا بالفقراء وعاملهم كما الشريعة الإلهية التي جعلها الله للبشرية لما حدث للجن.
تطهير المجتمع من البؤس ويحتاج أهله لـ أيدي المحسنين وأصحاب القلوب الطاهرة في المجتمع.
تطبيق:
أورد سلسلة من الحلول التي تراها مناسبة لتقديم المساعدة الفقراء على عدم الوصول لـ الفقراء ، مستشهداً بآيات وأحاديث حفظها جان فالجيان.
.من هنا لإعداد كل النصوص العربية للسنة الأولى من الجيل الثاني المتوسط:
اكمل كل شيء عن اللغة العربية للسنة الأولى ، متوسط الجيل الثاني هنا:
اكمل كل شيء عن السنة الأولى ، وهو متوسط الجيل الثاني ، هنا:
لا تتردد في ترك تعليق يعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.
