تحضير درس فتح مكة للسنة الاولى ثانوي

تحضير درس فتح مكة للسنة الاولى ثانوي

مرحبا بكم زائرينا الكرام في موقع مصر النهاردة لحل السؤال هو تحضير نص فتح مكة للسنة الاولى ثانوي اداب

– اكتشاف معطيات النص :

1 — يوجه الشاعر خطابه في الابيات الاولى الى قريش و الكفار عامة.

2- دلالة التعابير الاتية( تثير النقع بيارين الاسنة) على قوة الخيول وسرعتهت بسبب تحمس الفرسان للمعركة.

3- تلطم النساء الخيل من اجل بث الحماس والعزيمة في نفوس الجيش الاسلامي.

4- عرض حسان على الكفار امرين هما اما الاستسلام او الموجهه.

– مناقشه معطيات النص :

1)كان جيش المسلمين كثير العدد والعدة وهو يتجة الى فتح مكة

2) استعمل الشاعر عبارة * يعز الله فيه من يشاء * ليبين مشيئة الله في نصرة المسلمين

3) كرر الشاعر ذكر جبريل في البيت السادس ليؤكد على مساندتة للمسلمين في حربهم ضد قريش

– تحديد بناء النص :  

١) النمط سردي وصفي فالسرد يظهر من خلال سرد احداث المعركة اما الوصف فيظهر من خلال وصف مجرياتها

2) دافع حسان بن ثابت عن رسولﷺ بمعاني دينية استلهمها من روح العقبدة الاسلامية

و تنفيذ مقولة * حب الرسولﷺ مع التوحيد*

1) العلاقة بين الهاءفي الفعل تروها والالفاظ مصعدات ومتمطرة هي ان الهاء تعود على الخيل

2) الضمير المتصل الذي تكرر في البيت الرابع والسادس يعود على الكفار بصيغة الخطاب

3) تفيد الفاء في الكلمات : فأصبروا، فقوموا على الترتيب والتوالي و ربط المعاني في القصيدة

مجمل القول في تقدير الكلام :

 1- دوافع الحرب التي يصورها الشاعر هي فتح مكة والقضاء على اصول الشرك؟

سأجيب بكتابة فقرة :

لقد اثر حسان بن ثابت رضي الله عنه في اندفاع عن الدعوة الاسلامية وساهم بقوة في الرد عن الكفار و صون الدين الجديد والتشبع بتعاليمه الرفيعة ولهذا نقول في بحق انه شاعر الرسولﷺ خاصة والاسلام عامة.