U3F1ZWV6ZTQ2ODY0NTIzODk0X0FjdGl2YXRpb241MzA5MTAzOTU2ODE =
تحضير النص العربي وفهم المهمة من أمين الزاوي كاتب ذكريات جدتي للعام الثاني ص 26 2 متوسط الجيل الثاني
تحضير نص ذكريات جدتي – تعريف بالمؤلف:
أمين زوي (25 نوفمبر 1956 في تلمسانكاتب ومفكر وروائي الجزائراحتلها عالم الأدب والترجمة عبر اللغات فرنسي واللغة الاسبانية وعربيةكما عمل أستاذا للدراسات النقدية. جامعة وهرانبعد حصوله على درجة الدكتوراه في “صورة المثقف في الرواية المغاربية” له قصتان قصيرتان وعشر روايات نصفها بالفرنسية ونصفها باللغة العربية. عمل استاذا في جامعة باريس الثامنة ، وشغل سابقا منصب مدير المكتبة الوطنية الجزائرية. في الجريا. يكتب باللغتين عربى و الفرنسية. انتهاء أعماله المكتوبة بالعربية هي روايته المنشورة “الملكة”. منشورات الاختلاف في الجزائر.
تحضير نص ذكريات جدتي – أسئلة حول فهم النص:
1- ما هو الشيء المفضل للأطفال في بيت جدتهم؟ ج: الخبز بالزيت …
2- كيف كانت حال جدتك خلال تقطيع الخبز؟ ج: بوشوشة.
3- ماذا طلبت الجدة من أحفادها؟ ج: دعوته للموت يوم الجمعة أو في رمضان
4- ما سبب تعارض المؤلف مع أمر الجدة؟ ج: يأكل أكثر من خبزه الشهي.
تحضير نص ذكريات جدتي – فكرة عامة:
خبز الجدة هو الترياق لسعادة الأحفاد.
استمتع الأحفاد بخبز الجدة وصلوا من أجل حياتها المديدة.
تحضير نص ذكريات جدتي – وضح الكلمة:
ملزمة: ملتوية وملتوية
تحضير نص ذكريات جدتي – أفكار أساسية:
5- ما هي الصورة التي رسمها عن علاقة جدته بالأطفال الصغار؟ ج: هي علاقة قوية حيث تلعب الجدة دور الأم فكانت حريصة على سعادتهم وسعيدة جدا في المقابل
6- يكشف الخطاب عن بعض تقاليد الأسرة الجزائرية وعاداتها ويظهرها بدورها.
ج: تجهيز خبز المخبوزات – قسمة نصيب الذكر بحيث يكون نصيب الأنثى أكبر من نصيب الأنثى – ترك قطعة إضافية للتنبؤ بمستقبل أي شخص – باعتبار ما يسقط من الطعام “جيد” ونعمة.
7- رسالة تدل على رغبة المؤلف في دعم الروابط الأسرية ، أين ينشأ هذا الموقف؟
ج: يلتقي الأطفال مع الجدة ويلعبون في الحديقة في ضمن الحديقة حيث تعيش الأسرة.
اترك قطعة إضافية تحسبا لأي قادم – احسب الجدة لأحفادها حتى لا ينسى أحد – سعادتها بتقسيم الخبز – يصلي الأطفال من أجل طول عمرها.
8- تحديد مقاطع الحوار في الكتاب المسموع ثم تحديد جوانب هذا الحوار.
ج: “أتذكرنا كلًا …” هو الحوار الداخلي للكاتب الذي يلعب دور الراوي.
وهي تقول …. رمضان “حديث الجدة الخارجي مع أحفادها.
“أنا أحكي لنفسي .. القرآن” حوار داخلي فردي للمؤلف ، ولكنه مشترك بين كل الأحفاد.
9- هل ترى نص نصوص سابقة (أهلي عيني – رعاية الجدة – الأكل بدون خبز)
ج: نعم ، كل النصوص تحمل موضوع العلاقات بين أفراد الأسرة وتشترك في وضعهم الاجتماعي (فقير مقابل غني …)
تحضير نص ذكريات جدتي – المعنى العام للنص:
القيم المكتسبة:
الجد هو امتداد لقصة الأم بعنوان الرحمة واللطف.
إعداد نصوص الجزء الأول الحياة الأسرية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني:
من هنا نقوم بتحضير كل النصوص العربية للعام الثاني متوسط الجيل الثاني:
اكمل كل ما يتعلق باللغة العربية للجيل الثاني ، متوسط الجيل الثاني هنا:
اكمل كل شيء عن متوسط السنة الثانية هنا:
