تحضير درس الأدوات التي تجزم فعلين المضارع للسنة الاولى ثانوي اداب

أقوم بتكوين أحكام القاعدة:

أ- إذا كان الفعل أمام إحدى الأدوات الحتمية المكونة من جزأين ، فإنه يؤكد فعل المضارع: جزء يؤكد فعل واحد وجزء يؤكد فعلين.
ب- المقطع الذي يؤكد فعل الفعلين يربط الوسيلة الشرطية في جملتين: الأولى تسمى “جملة الشرط” والثانية تسمى “الاستجابة والمكافأة”.
ت- بين دلالة الشرط حرفان: if و moderation و / التي تشير لـ أن الإجابة ظرفية وليس لها مكان في النحو.
1- إذا: إذا حاولت جاهدًا ، فستنجح في دراستك ، وإذا كنت كسولًا ، فسوف تفشل.
2- إذا أعفيت من أداء واجبك ، فستكون سعيدًا.
د- أما بالنسبة للأدوات المختلفة فتسمى على النحو التالي:
1- من “عاقل” و “مهم” لـ غير حكيم. هذه الأسماء الثلاثة تحل محل ترقية المقدمة إذا كان فعل الشرط ضروريًا أو مفرطًا ويحقق تأثيره. إذا تجاوز فعل الشرط معناه ولم يحقق تأثيره ، فسنكون قابلين للتنفيذ من خلاله.
يسترخون في سن الشيخوخة ، متعبون عند الشباب.
الله أدري مهما كان سرًا.
– كل ما يتم عرضه سيكافأ.
2- “متى” و “إيان” للوقت ، و “أين” و “أي شخص” و “في كل مكان” في مكان ما ، تحل محل الاتهامات من حيث الظروف الزمنية أو المكانية.
متى يكون ظهرك مستقيما؟
– ايان انت تهمل الوظيفة انت غريب.
تحدث تعالى: (أينما كنتم يأخذك الموت). النساء / 78.
– يكرم صاحب العلم.
– أينما ذهبت.
3- إذا اكتمل “مهما يكن” الموقف والفعل ، كن في مكان الاتهام فوراً وإذا فاته خبر الغياب: أو كانت إحدى أخواته.
– مهما كان صديقك.
4- يقصد بكلمة “أي” ما يضاف إليه ويتفرد بكونه معرباً ومناسباً لكافة المناسبات السابقة. على سبيل المثال: أي كتاب تقرأه سيستفيد.

حدد أدوات وأنواع الشرط بالضبط وحدد الشرط والاستجابة مما يلي:

أ- في مجال البيانات الحالي:
استخدم الطريقة الشرطية للتعبير عن المعاني التالية:

(إذا تقدمت الصناعة ، ستتقدم الأمة نحو النصر) ، (ستصبح الأمة أقوى عندما يتحد الأبناء) ، (مهما فعلت في وظيفتك ، سيتم توفير السيادة للأمة) ، (الشخص الذي يرغب في أداء واجبه سينجح في حياته) ، (عندما تطبق الدولة القانون تعود ثقة الناس به).
2- استخدم “أيًا كان” في جملتين من خلقك بحيث تكون على الفور في الأولى وتقرير عن الفعل المفقود في الثانية.
بغض النظر عن الأخبار عن إجراء غير مكتمل: (بغض النظر عن مدى توجهك إليك) ، بغض النظر عن حالتك: (مهما فعلت ، ستجد مكافأة لعملك).
3- استخدم “ماذا” في جملتين من خلقك ، بحيث تعمل البداية في الأولى ، وتصبح فعالة في الثانية.
ما هي البداية: (ما تفعله بشكل أفضل للناس سيتحسن منه) ، ما يمارسه: (ستجد ما تفعله قبل أن تفعله).
4- اجمع جملة من خلقك باستخدام “أي”.
(الصديق الذي اخترت أن تجده مخلصًا لك)
5- اشرح الآية التالية ثم اذكرها بالضبط: {يجوز فعل الخطأ} نيسا / 123.
تفسير: المكافأة هي نفسها سند الملكية ، إذا فعلت شيئًا خاطئًا ، فستكافأ على هذا الإجراء والعمل.
بناء الجملة: من: اسم الشرط الحازم الذي يؤكد فعلين بناءً على sukoon بدلاً من موضوع الارتفاع / الدراسة: فعل المضارع حيث يكون الشرط هو الفعل وعلامة ادعاء Sukoon ، والموضوع هو ضمير مخفي. لمن هو الفاعل / جائز: فعل المضارع بناء على المجهول ، وفعل الشرط وعلامة الفعل استجابة للشرط ، وحذف حرف العلة لأن الآخر أمي.
ب- في مجال دمج أحكام المتفق:
اكتب فقرة تتحدث فيها عن مزايا العيش في سلام ووئام ، باستخدام أدوات الحالة المناسبة والحتمية لزوجين من الإجراءات.

أنظر أيضا: