مصر النهاردة للتوظيف والتدريب
“باستثناء الشباب ، لا يتأثر الناس بوسائل الإعلام”.
متوسط العام الرابع الجيل الثاني
العربية لمتوسط السنة الرابعة من الجيل الثاني
الواجبات المنزلية واختبارات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني
الواجب البيتي الثاني للصف الرابع – الكلمة الوسطى – الفصل الأول باللغة العربية
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية والتعليم الوسط الاخوة طاهر جبار
المستوى: السنة الرابعة متوسط التاريخ: 2019م
التخمين الثاني من الثلاثية الأولى في اللغة العربية المدة: ساعة واحدة |
لا شك أن الإعلام يلعب دورًا مهمًا في مجتمعنا. يتبرع الأشخاص الذين لديهم أخبار ومعلومات وأفكار تؤثر على عملية اقرار القرار والتنفيذ ، هم مصدر مهم للوعي في كل وسائل الإعلام: السمعية والمرئية والمكتوبة ، وفي عملية بناء الفكر المجتمعي ، والتأثير في تكوين اهتماماتهم وتوجههم الفكري والسياسي ، بالإضافة الى التأثير الكبير في عملية تكوين الرأي العام. يملكون. وهي فقط صوت لمن لا صوت له “صوت الشعب” حيث يعبر عن مشاكل الناس وهمومهم وينشر القيم والأخلاق من أجل بناء أمة قوية.
ومع ذلك ، يجب أن نشير لـ أن هذه الأدوات لها أيضًا تأثير إيجابي على حياتنا. تأثير سلبي بالإضافة لـ ذلك ، د. كما اتهمتني سونا ، أكدت أنه في مختلف شرائح المجتمع ، خاصة فيما يتعلق بالأطفال: “إنجاب طفل في عامه الأول أمام التلفزيون أو تركه وشأنه وعدم تشارك الوالدين معه هو عامل يزيد من خطر الإصابة بالتوحد ، لأنه يحرمه من بيئته الاجتماعية. يعني. ريتش في سنته الأولى “هناك بحث نص انتهاء يشير لـ أن الأطفال يقضون المزيد من الوقت أمام التلفزيون أو الدردشة مع والديهم ، مما يؤثر على علاقاتهم مع العائلات والمدارس والزملاء ، مما يؤثر على آرائهم ومفاهيمهم وقيمهم وتصوراتهم ، مما يدفعهم لـ الهدر وعدم الإبداع ؛ هذا أثر سلبا على عملهم ونتائجهم.
لذلك أعتقد أن المزيد من المرض مشترك
تتسبب هذه الأساليب في التوحد والعزلة والجفاف العاطفي في الأسرة وغيرها من الأشياء في عصرنا.
مقتبس من جريدة الأيام البحرينية.
أسئلة:
الجزء الاول (12 نقطة):
أ- المركز الأول: (04 نقطة):
واحد)اقترح فكرة عامة مناسبة للسند
2) وضح دور الإعلام في المجتمع
3) اخرج من التلفاز أربعة أخطار للأطفال
4)اشرح الكلمات التالية: شرائح – ثابتة
ب- الصف الثاني: (08 نقاط):
واحد)عبر عن ما هو فوق الخط بالتفصيل في السند.
الثاني)اكتب الأرقام المكتوبة بالأرقام بالأحرف ، ثم اضبطها على النحو التالي:
تحتوي بيتنا على 4 شاشات تلفزيون ومكتبة تضم 19 كتابًا دينيًا.
3) تحديد النمط السائد للنص وبيان أحد مؤشراته مع تمثيله.
4) استبدل “ليس” بـ “باستثناء” وما يجب استبداله على النحو التالي:
“باستثناء الشباب ، لا يتأثر الناس بوسائل الإعلام”.
5) صِف الاستخدام المتكرر لأشكال الوصلات في الرابط
6) استخرج ذات قيمة مستفادة من النص
الجزء الثاني 🙁08 نقطة):
بما في ذلك الموقع:
سياق الكلام: لاحظت أن أخوك لديه شغف بمشاهدة التلفاز وإدمانه على متابعة عروضه ، لذا حاولت إقناعه بتغيير سلوكه وتحذيره من مخاطر إدمان التلفاز.
كفالة:تؤكد الدراسات أن إدمان أطفالنا على متابعة التلفزيون يخلق مخاطر متعددة تؤثر سلبًا على حياتهم. “
تعليمات :اكتب نصًا مثيرًا للجدل لا يقل عن أحد عشر سطراً تقنع فيه أخيك بخطر إدمانه على متابعة التلفزيون وتقترح عليه استخدامه كوظيفة جيدة. فعل منظم يحترم اسم المشترك وتقنيات التحرير المكتوبة.
تنزيل الواجب الثاني للثلث الأول للصف الرابع للصف الرابع متوسط اللغة العربية
للسنة الرابعة ، متوسط الجيل الثاني ، اكمل كل شيء عن اللغة العربية هنا:
ساعد في خدمة التعليم في الجزائر وأرسل ملفاتك إلينا للنشر نيابة عنك على موقع مصر النهاردة للتوظيف والتدريب عبر:
لا تتردد في ترك تعليق يعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.
