إعداد مقرر للصف الأول الثانوي الجيل الثاني الفصل الدراسي الأول حول التعريف بالآثار التاريخية وأنواعها وأماكنها وكذلك دراسة الآثار القديمة مع التاريخ وقراءة ومزامنة الآثار القديمة.
الإعداد لدورة دراسة الآثار
1- الأعمال القديمة:
وهي جميعها نفايات تعكس مختلف جوانب الحياة وتشكل جزءاً من التراث الثقافي الذي تتمتع به الأجيال.
2- أنواع العتيقة:
– الآثار المكتوبة؛ على سبيل المثال: الرسومات على الجدران، النقوش على الصخور…
– التأثيرات المادية؛ على سبيل المثال: الهياكل العظمية والفخار…
أ- علم الآثار: هو فرع العلم الذي يدرس البقايا الأثرية للإنسان القديم وأهم إنجازاته.
ب- علماء الآثار: وهم الأشخاص الذين يقومون بالبحث والفحص في الآثار القديمة بمساعدة علماء متخصصين في الجيولوجيا والتاريخ والجغرافيا.
ج- مراحل السيرش والتنقيب عن الآثار القديمة:
– تحديد مكان القطع الأثرية القديمة.
– استبيان عن الموقع.
– حفر.
– الدراسة والتحليل.
– التسمين (تصنيف وتأريخ الآثار).
3- مواقع الآثار القديمة:
وتنتشر آثار الإنسان القديم في كل القارات، خاصة في المناطق الدافئة، على ضفاف الأنهار والمتاخمة لساحل البحر، في الكهوف والكهوف.
4- قراءة الأعمال وتوقيتها:
ويتم ذلك باستخدام مجموعة متعددة من الأساليب والتقنيات العلمية، بما في ذلك:
1. استعمال الكربون 14 (المشع) أو المسح (RX) لتحديد عمر العظام
2. استعمال الأشعة السينية والتصوير بالموجات فوق الصوتية للكشف عن الآثار القديمة تحت الأرض.
3. حساب حلقات الشجرة.
انتهينا لـ هنا نتمنى أن تكونوا قد استفدتم من موضوعنا وإذا أعجبكم المقال وتريدون شكرنا فنتمنى أن تشاركوه. تحدثوا معًا عبر منطقة التعليقات الخاصة وسنقدم لكم إجابة شافية إن شاء الله.
يمكنك أيضًا، زائرينا الكرام، الاستفادة من صفحات موقعنا أدناه، حيث يمكنك العثور على أي شيء تريده.