شرح قصيدة فجر السلام

شرح قصيدة فجر السلام

هلا وغلا بكم اعزائي الطلاب والطالبات في بلدان الوطن العربي في موقعنا 

الأكثر

تميزا وريادة في حل أسئلة المواد الدراسية التي تهمكم لكافة المراحل الدراسية،

 تحت إشراف أساتذة المواد والعباقرة

 والمتميزين في كبرى المدارس والمرافق التعليمية والمتخصصين

 لتدريس كل المراحل والصفوف الدراسية الثانوية والمتوسطة والابتدائية

 يسرني أن اقدم لكم حل أسئلة المناهج لكافة الصفوف لرفع وزيادة التحصيل العلمي لدى كل الطلاب في كل المراحل التعليمية التى تساعد على الوصول الى قمة التفوق الدراسي ودخول افضل التخصصات في افضل الجامعات

سواء في ونرحب بكم في موقعنا المتميز لحصول على افضل الاجوبة النموذجية التى تودون الحصول عليها من اجل المراجعات وحل الواجبات الخاصة بكم , وهو السؤال الذي يقول :

شرح قصيدة فجر السلام

الأفكار 1 – 3 ) الشاعر يستغيث السلام باعتباره رمزا للخلاص والمنقذ من الكروب

( 4 – 8 ) الدمار والخراب الذيتخلفه الحرب

.( 9 – 17 ) بناء قيم حديثة على أنقاض قيم أخرى قديمة ( ثنائيةالموجود والمنشور ) .
المفردات :- المطل : المشرق
.- الورى : الخلق
.- طوبى : تُتحدث للخير
.- لفحت : أحرقت
.- لظى : اللهبأو النار
.- نفحا : الرائحة الطيبة .-
تأله : قصر وتبطىء
.- حتام : واجبومؤكد
.- فاتكا : قويا
.- ضراوةووثوبا : شراسة وشدة
.- الغار : نوع من أنواع الأشجار
.- الباسل : البطل الشجاع جمعها بواسل
.- البرية : جمعها برايا .
– الدنيا : جمعها دُنا .
– الضنينة : شديد البخل ( الشحيحة )
–
– .الجماليات :- يا أيهاالسلام : أسلوب نداء .-
– إن تحقق : أفادت التوكيد على تخوف الشاعر من عدم تحققالسلام .-
– رحماك : أسلوب دعاء .-
– لفحت لظىالحرب : شبه الحرب بتلك النار التي تحرقالوجوه
– .- فطف بها : المخاطب هو السلام والهاء عائدة على الحرب .-
– فطف بها كالزهر نفحا : شبه الشاعر السلام برائحة الزهر وهبوب النسيم وهذا يدل على ذات قيمة المعاني الإيجابية التي يحملها السلام للبشرية
– .- طحنت فريقها الحروب : شبهالحرب بالرحى التي تطحن الحب ، فالحرب تكون نتائجهاسلبية على الغالب والمغلوب ، وتكون مهلكةللفريقين .-
– ما بالهاتأله تخريبا : أسلوب استفهام غرضه التوبيخ
– الاستفهام في البيتالسابع غرضه التعجب .-
– الاستفهامفي البيت الثامن غرضه التحسر
– .- البيت التاسع : شبه الذييعتقد بأن البطولة في قوته وشراسته بذلك الوحش الكاسر الذي ينقض على فريسته
– .- في البيتالثالث عشر أسلوب قصر
– .- في البيتالخامس عشر أسلوب تأكيد وأداته ( إن
– ا ) .- الشطر الأول من البيتالسادس عشر أسلوب شرط .- كم فيالبيت السابع عشر تفيد الخبرية وتدل على الكثرة
– – .
شرحالأبيات
– :البيت الأول :يخاطب الشاعر السلام طالبا منه تخليص العالم من كروبه لكن هذا الخطابمشوب بالحذر والخوف من أن يكون السلام أملا بعيد المنال ، ويقول له أدرك هذا العالمالحزين الكئيب بفجرك الزاهر .
– البيت الثاني :ينادي الشاعر السلام المشرق على الخلقكلهم ، ويدعو لعهده بالخير ،وفي نفسية الشاعر خيفة وفزع من عدم تحقق السلام وذلك بدليلذكر الجملة الاعتراضية – إن تحقق – .
–
– البيت الثالث :لا يزال الشاعر يخاطب السلاممستفتحا البيتالثالث بأسلوب الدعاء فيقول له أن الليل قد طال واتصل حتى النفوس البشريةقد أصابهاالتعب الشديد .
–
– البيتالرابع :ينتقلالشاعر لـ وضح الحرب فقد لفحت الوجوه بنارها الملتهبة المحرقة ، فيطلب الشاعر من السلامأن يطف بالحرب كمثل رائحة الزهر وهبوب النسيم وهذا يدل على ذات قيمة المعاني الإيجابيةالتي يحملها السلام للبشرية .
–
– البيت الخامس :شبه الشاعر الحرب في البيتالخامس بالرحىالتي تطحن الحب ، فالحرب تكون نتائجها سلبية على الغالب والمغلوب ،وتكون مهلكةللفريقين وذلك لما تلحق الفريقين من أضرار وخسائر .
–
– البيتالسادس :يخاطب الشاعر الأمم على أسلوب الاستفهامالتوبيخي التي بنت ركنا من الحضارات العالية والشامخة ، ما بالها الآن لم تقصرالتخريب والدمار
–
– . البيت السابع :يتعجب الشاعر بأن القوي قد فرضعلى الضعيفرقابة صارمة وأنظمة وقوانين مسيطرة عليه ، فيتعجب الشاعر من الذييفرض القوانينعلى القوي ؟!
–
– .البيت الثامن :يقول الشاعر أن الطعام هو أساس الحياة، ثم يتحسر الشاعر فما باله يهلك الممالك والشعوب .
–
– البيتالتاسع :شبه الذييعتقد بأن البطولة في قوته وشراسته بذلك الوحش الكاسر الذي ينقض علىفريسته .
–
– البيت العاشر :لا يزال يخاطب أؤلئك الأبطال الذين يعتقدون أنالبطولة الحقيقية هي قوتهم العاتية وأن سفك الدماء من صفاتهمالكريمة ، بل يجعل الشاعر ذلك ذنوبا عليهم .
–
– البيت الحادي عشر :يقول أن المجد ليس للفتك والدمار والخراب ، بل هوفاق من ذلك ، وقد فاق النسور التي تعلو في السماءبمخالبها .
–
– البيتالثاني عشر :ذكر الشاعرالغار وهو نوع من الأشجار التي يتخذونها تاجا لهم فيقول بأن ذلك التاج تبرأ من رؤوسهم وذلك لأنهمألحقوا الأذى والقتل والتعذيب ، فذلك التاج دليل على المجد والشرف وهم ليسوا أكْفَاء للبسه ،لأنهم ليسوا أصحاب مجد وشرف .
–
– البيت الثالث عشر :إن الشجاع البطل المغوار الحقيقي هوالذي يتصفبالإصلاح ، وقد ملأ الحياة على الخلق طيبا .
–
– البيت الرابععشر:أن الدنيا الشحيحة والشديدة البخلقد تكرمت علىالبطل المغوار بأن جعلته عالما متضلعا وجعلته شاعرا ذا موهبة .
–
– البيت الخامسعشر :يتحدثالشاعر ويقول بأنا نريد من السلام جوهرا وعملا حقيقيا ، لا لفظة تُتحدث أو صكا مكتوبافي أوراق بلا فائدة منها .
–
– البيت السادس عشر :يوضح الشاعر حاجة في هذا البيت مقررا بالاعتذار فيقولأن الشك إذاخالط الجماعة التي أمرهم واحد ، فقد عهدوا لـ هذه السياسة بأنالكلام كأنهلعب فقط .
– البيتالسابع عشر :يخبر الشاعركم من مواثيق وقوانين وصكوك أبرمت من أجل السلام لكن ريح السياسة عبثت بها شمالاوجنوبا ، وكأنه لم تبرم .
–
– السمات :1- النص يقوم على الخطاب المباشر
– .2- استدعاء بعض الأنماط التعبيرية السائدة في الشعرالعربي القديم مثل : ( بفجرك ، طال الليل ، كالزهرنفحا ، والنسيم هبوبا
– … ) .3- ينبني النص على ثنائيتينمتضادتين هما : الحرب التي يواجهها بكل أساليب الإدانة ،والسلام الذي يعلى من شأنه ويصوغ قيمهالعليا
– .4- استخدامبعض المحسنات البديعية كالطباق والمقابلة
– .5- استعمال بعض أساليبالاستفهام وتنوع أغراضها
– .6- كثرت الاستعارات والتشبيهات .