إعداد نص الخزاف باللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
تحضير نص فخار
الموضوع: الصناعات التقليدية
نص بناء الفخار
ينفجر: ينفجر
– فكرة عامة
- الفخار مهنة وهواية يمارسها الفنان يترجم فيها مشاعره عبر الرسوم والنقوش.
- إن الحب والولع بالفخار الذي تلقته المرأة من عائلتها جعلها فنانة مبدعة في هذا المجال.
– افكار رئيسية
- وصول المرأة لـ ماضيها المليء بالذكريات عبر الفخار المنتشر في كافة جوانب المنزل.
- العلاقة الحميمة التي جمعت المرأة مع مهنتها جعلت منها فنانة مبدعة.
المعنى العام للنص
- جودة العمل ليست مصادفة أبدًا ، إنها نتيجة حسن النية والجهد الصادق والتوجيه الذكي والإنتاج الماهر ، وهي تشكل الاختيار الحكيم للعديد من البدائل.
- لا تطمح المواهب العادية أبدًا لـ الأفضل ، لكن الموهبة تظهر العبقرية على الفور. (آرثر كونان دويل)
– جني أموالي
لماذا ترتبط صناعة الفخار بالنساء أكثر من ارتباطها بالرجال؟
– تذوق نصي
أعد قراءة نص “عدو البيئة” وأجب عن الأسئلة التالية:
س _ ما هو النمط السائد في النص؟ ج _ النمط السائد للنص هو الأخبار
س – استخدمه المؤلف مرة ثانية في النص. تمثيلها وتوضيح الغرض منها.
| يكرر | الغرض منه |
| نار نار | التأكيد والتحرير |
| أدوات المطبخ | تشديد |
| وفازت بها | الوصف والتفاصيل |
س_ وضح اسم المحسن البديع أدناه وشرح أثره في المعنى (لم يهتم إذا فهم الناس زخرفته والدة لا). يفهمون ج_المحسن البادي ، ولا يفهمون ، نوعه: المقابل السلبي ، أثره في المعنى: تحسين الكلام وإيضاح معناه بوضع الشيء ونقيضه ، حيث تدل الأضداد على كل منهما. . أخرى ، كما هو الحال مع الأضداد ، يتم تمييز الأشياء بحيث تصبح الفكرة أكثر وضوحًا.
– أستخدم ما تعلمته
- ما الفرق بين التعبيرين التاليين؟ (نار ، نار ، لولاها لم أستطع بناء سفينة واحدة) (- النار مطلوبة لصنع الأواني.)
- لقد حاولت إقناع هذه المرأة أنه بالإضافة لـ عدم قبول الناس لمنتجاتها ، أصبحت الوظيفة مرهقة لجسدها. اكتب فقرة قصيرة تتخيل فيها كيف سيكون رد فعله.