حل مراجعة الفصل الثاني علوم ثالث متوسط ف1
تشرفنا بكم، نستعرض لكم
حل مراجعة الفصل الثاني علوم ثالث متوسط ف1
حل مراجعة الفصل الثاني علوم ثالث متوسط ف1
هلا وغلا بكم اعزائي الطلاب والطالبات في بلدان الوطن العربي في موقعنا الأكثر تميزا وريادة في حل أسئلة المواد الدراسية التي تهمكم لكافة المراحل الدراسية،
تحت إشراف أساتذة المواد والعباقرة والمتميزين في كبرى المدارس والمرافق التعليمية والمتخصصين لتدريس كافة المراحل والصفوف الدراسية الثانوية والمتوسطة والابتدائية يسرني أن اقدم لكم حل أسئلة المناهج لكافة الصفوف لرفع وزيادة التحصيل العلمي لدى كافة الطلاب في كافة المراحل التعليمية التى تساعد على الوصول الى قمة التفوق الدراسي ودخول افضل التخصصات في افضل الجامعات
سواء في ونرحب بكم في موقعنا المتميز لحصول على افضل الاجوبة النموذجية التى تودون الحصول عليها من اجل المراجعات وحل الواجبات الخاصة بكم , وهو السؤال الذي يقول :
حل مراجعة الفصل الثاني علوم ثالث متوسط ف1
الاجابة
ج7- جسيمات بيتا
س8- ما المهمة التي يتحول فيها عنصر الى عنصر اخر
ج8-التحول
س9- تسمى ذرات العنصر نفسه التي لها اعداد نيوترونات متعددة
ج9-نظائر
س10- العدد الذري يساوي عدد
ج10-البروتونات
س11-اذا كان العدد الذري للبورون 5 فان نظير بورون -11 يتكون من
ج11- 5 بروتونات و6 نيوترونات
س12- كيف توصل تومسون الى ان الضوء المتوهج من شاشات ال CRT صادر عن سيل من الجسيمات المشحونة
ج12-لأنها انعكست بوساطة مغناطيس
س13- التفكير الناقد وضح كيف يمكن لذرتين من العنصر نفسه ان يكون لهما كتلتان مختلفتان
ج13- قد يكون لهما إعداد متعددة من النيوترونات
س14- التفكير الناقد وضح المادة لا تفنى ولا تستحدث من العدم الا بمشيئة الله ولكن هل من الممكن ان تزداد كمية بعض العناصر في القشرة الارضية او تقل
ج14- نعم يمكن للذرات ان تتحول
س15- التفكير الناقد صف لماذا يكون عدد البروتونات والالكترونات في الذرة المتعادلة متساويا
ج15- كمية الشحن الموجودة على الروتون هي نفسها الموجودة على الالكترون وللحصول على شحنة متعادلة وللحصول على شحنة متعادلة يجب ان يكون عدد البروتونات مساويا لعدد الالكترونات
س16- قارن بين نموذج دالتون للذرة والنموذج الحديث للذرة
ج16- ينص نموذج دالتون على ان المادة تتكون من ذرات لا يمكن شطرها لـ اجزاء اصغر منها اما النموذج الحديث فيضع النيوترونات والبروتونات
س17- وضح كيف يمكن للتاريخ الكربوني ان يساعد على تحديد عمر الحيوان او النبات الميت
ج17- أن عمر النصف الخاص بالكربون 14 معروف ومن المعروف ايضا ان مقدار الكربون في أجسام المخلوقات الحية ثابت ولكن عندما يموت هذا المخلوق لايدخل جسمه اي كمية حديثة من كربون 14 فيقيس العلماء كمية الكربون 14 في جسم المخلوق الميت وتقارن بكميتة لو ان هذا المخلوق مازال حيا ومن خلال هذا الفرق يتعرف العلماء عمر المخلوق
س18- تنبأ اذا افترضنا ان نظير راديو – 226 يحرر جسيمات الفا فما العدد الكتلي للنظير المتكون
ج18- 222
س19- خريطة مفاهيمية ارسم خريطة مفاهيمية تتعلق بتطور النظرية الذرية
ج19- يجب أن تحوي الخريطة المفاهيمية اسهامات كل من دالتون وكروكس وطومسون وراذرفورد
س20- تنبأ إذا افترضنا ان العدد الكتلي لنظير الزئبق هو 201 فما عدد البروتونات والنيوترونات فيه
ج20-للزئبق 80 بروتونا ولهذا فإن له 121 نيوترونا
س23- تطبيق الرياضيات عمر النصف اذا علمت ان فترة عمر النصف لاحد النظائر هي سنتان فكم يتبقى منه بعد مرور 4 سنوات
ج23- الربع
س24- التحلل الاشعاعي ما فترة عمر النصف لهذا النظير اعتمادا على الرسم البياني وما كمية النظير المتبقية بالجرامات بعد مرور ثلاث توقيت من عمر النصف
ج24- دقيقة واحدة 12.5جراما
حل مراجعة الفصل الثاني علوم ثالث متوسط ف1
اذا لم تجد اي بيانات حول
حل مراجعة الفصل الثاني علوم ثالث متوسط ف1
فاننا ننصحك بإستخدام موقع السيرش في موقعنا مصر النهاردة وبالتأكيد ستجد ماتريد ولا تنس ان تنظر للمواضيع المختلفة اسفل هذا الموضوع