تحضير درس السياسة الاستعمارية في افريقيا و آسيا للسنة الثانية ثانوي

• الطريقة المباشرة: استعمال القوة والقمع لغزو الأراضي المحتلة والقضاء على طبيعة المجتمع الاستعماري الذي هو مظهر من مظاهر الاستعمار الفرنسي في الجزائر.

• الطريقة غير المباشرة: تتجسد في السيطرة على السلطة في أيدي زعماء العشائر ورؤساء القبائل ، وفي نفس الوقت ربط السلطة الوطنية (السياسية والعسكرية والدبلوماسية) مع الحاكم (الأوروبي) لتحديد شؤون إدارة الحكومة ، مثل مثل (الحماية البريطانية لمصر – فرنسا مقابل حماية تونس والترخيص المغربي الأوروبي في المشرق العربي)

• خلال الإمبراطورية العثمانية ، تمتعت الدول الأوروبية بامتيازات في الدين والسياسة والاقتصاد.

• دور الشركات التجارية والبنوك الأوروبية في تدمير اقتصاديات الدول المستعمرة وإغراقها بالديون ثم التدخل (مصر – تونس).

• الاتفاقات والالتزامات السرية (إعلان Picco-Belfort الستة).

• تأثير السياسات الاستعمارية على قارتين

• إثارة قضايا الأقليات والعرقية

• قضايا اللاجئين والهجرة الناشئة

• تشجيع النزاعات الحدودية والحروب الأهلية

• ظهور الحركة الصهيونية كحركة استعمارية عنصرية

• تجزئة وتغييرات الخريطة السياسية لآسيا وأفريقيا

• تعميق الوعي بالاختلافات الثقافية الوطنية

• ظهور النخب المؤيدة للاستعمار

• ظهور سياسات التمييز العنصري وخاصة في الجنوب الأفريقي

• تدهور الظروف الاجتماعية (الثالوث الأسود)

• معاهدة الكاكاو الستة: معاهدة سرية بين بريطانيا وفرنسا وروسيا لتقسيم المشرق العربي ، وقعت عام 1916 وتعتبر إحدى وسائل التدخل الاستعماري خارج أوروبا.

• نطاق النفوذ: تهيمن قوة موحدة بشكل مباشر أو غير مباشر في مجالاتها السياسية أو الاقتصادية أو العسكرية ، أو المنطقة التي تتضافر فيها مصالح القوة.

• وعد بلفور: هذا وعد أصدره وزير الخارجية البريطاني آرثر جيمس بلفور في 11 فبراير 1917 ، والذي نص على تعهد بريطانيا بدعم اليهود مقابل إقامة دولة على أرض فلسطينية.

• المجال الحيوي: سياسة ألمانيا النازية التوسعية تهدف لـ السيطرة على مناطق الدول المجاورة لدعم قوة الشعب الألماني

ملخص الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني والفصل الثالث من السنة الثانية الإعدادية ، وكذلك ملخص دروس التاريخ للسنة الأولى والثانية ، الأول والثاني والثالث.