إنتاج écrite Projet 01 Séquence 03 Niveau: 03:00
شاشة الإنتاج – S: 01 S: 03
نيفو: 03:00
Compétence globale: A la fin de la ” 3ème AM، dans une démarche de résolution problèmes، dans le sayvaleurs and en s’appuyant sur les compétences transversales، l’apprenant sera capacity de combendre / produire، oralement et par écrit، et en كما يتحدث adéquation avec la durum نصوص الاتصالات.
Projet 01: غواصو Faits يسكبون نخيل Réaliser.
Séquence 03: تعرف على الغواصين و témoignage.
Séance: نص الإنتاج.
التوافق مع المحطة: Produire des récits de faits réels en tenant compte des contintes de la durum de communication
كائن التلمذة:
موافق تعليق rédiger un fait الغواصين و témoignage.
– S’exprimer en écrit en suivant un modèle.
الدعم: scolaire / feuilles des apprenant / tableau
Déroulement de la séance
– حالة ميز:
-Rappel le thème de la séquence 03.
* لا تهمل الغواصين و témoignage.
– ما مدى سرعة أنواع النصوص النصية؟
* Le fait الغواصين.
المتلقي:
– أكثر حالات الفرز بين الكوليج ، حادثة تداول تو كما été témoin d’un. توقف عن كونك متشرد. أبلغ عن حادث sous forme d’un fait الغواصين.
-Tu précises le fait. لحظة الحادث الحقيقي.
Critères de réussite.
صب الإنتاج tu dois ta Réussir:
-Annoncer ton article par un titre accrocheur qui donne l’in Information Principale.
-Ecris un chapeau qui retrend le titrate استئناف المادة.
-Insère un témoignage au تغنيها مباشرة.
-Rapporte les faits au passé composé.
-الشكل الخامل.
مراقبة المرحلة:
– محاضرة المرسل
-Souligne les mots clés.
تدريب المرحلة:
-Mettre ses sur le brouillon.
-Premier jet sur les essais des élèves.
المرحلة النهائية:
-Mise en Propre
التحضير للرسوم التوضيحية * l’écrit *
