المستوى: المدرسة الإعدادية الثانية الأدب والفلسفة
الوحدة 7: الشكاوي والارتباك في المجتمع العباسي
موضوع: أفضل شخص -ابن الرومي-
اتسم القرن الثالث من العصر العباسي بالنمو الاقتصادي ، فقد اجتمع الخير والشر ، وسيطر عليه التقدم والتخلف ، وعاش فيه الضعف والقوة. كما أن حضارات الفرس والروم والعرب متشابكة ، فجميعهم منفصلون ويعملون معًا ، لذلك فإن المجتمع متناقض ومضطرب في ظروفه الاجتماعية ، مما نتج عنه فريق عمل محظوظ. منظمة مهجورة للرعاية الاجتماعية ، ابن عرومي هو الفئة الثانية ، فمن هو؟
تعريف الشعر
هو الشاعر العباسي أبو الحسن (ابن الرومي). ولد في بغداد عام 221 م / 835 م والده روماني وأمه فارسية. إنه حساس وسريع الانفعال ، عاش في قلق وتشاؤم معظم حياته ، ولأنه في المنزل ، تقلصت رزقه بشكل كبير.ابن الرومي يشعر بالملل والتسمم
على الأرجح – 284 هـ / 897 م.
أهم تأثيره: بعض البيانات النثرية وديوان شرفخيم.
مناسبات شعرية:
– ابن الرومي ليس من الفقراء الذين اشتكوا من حرمانهم من الفقر المطلق ، لكنه اشتكى من الظلم ، لأنه لم يفز بكل ما يرغب ، وما أراده لم يكن مقيدا. إنه تابع على روح جامحة ، حريصة على الحصول على ما تريد ، من أجل القضاء على الرغبة في الأشياء الجيدة في العالم التي يمكن أن يحصل عليها المحظوظون. مثل رجل الأعمال والشرطة وقته لمن يعتبرهم ابن الرومي غير كفؤ كشكوى ضد أبو سهل بن نوبخت. كما في:
انظر إلي ، لا توجد آلة ، يحصلون على المال من الشرطة والكتاب
إثراء رصيد لغتي:
-إنه قريب: مثله ، اقترب.
السيرش عن البيانات:
* ما القصيدة التي بدأ منها الشاعر؟
* بدأ الشاعر شعره مستنكرًا مجموعة من الأشخاص الذين يمكن أن يصلوا لـ أعلى مكانة في البلاد في وقت قصير ، فهم في نظره هم وئام اجتماعي ، والناس العاديون كأفضل الناس لا يزالون في مكانهم ، مقارنة بالجبال الهادئة والثابتة.
سؤال: ماذا يعني هذا عند مقارنته بالمجتمع؟ لماذا ا؟
* وشبّه هؤلاء التعساء في المجتمع بالجثث التي تجوب الوادي لأنهم رفضوها في أعماق البحار وأعماقها.
* يبدو أن الشاعر يشتكي من مجتمعه ، فكيف ينعكس ذلك في الكتب المقدسة؟
* يمكن رؤية شكوى الشاعر بوضوح في مجتمعه في البيت الخامس ، حيث يتم مقارنة معظم الناس بالتجار مثل الماشية الذين فقدوا احترامهم لذاتهم وأبوة ، فلا يبتعد أحد منهم عن الحريم أو ينشر كتابًا. .
لماذا يدعو الشاعر في الوقت المحدد؟
* وبمرور الوقت دعا الشاعر لأنه لم ينصفه ولم يتوانى ،
صرخ الأب على وجهه فلم يبتسم له. يظهر بوضوح في المنزل الثالث عشر.
* الشاعر يظن أن الميزان قد انعكس الرجاء التوضيح.
* واضح عندما يرى أن الثروة تتدفق لمن لا يستحقها ولا يعرف ذات قيمة الثروة ، ينقلب ميزان المجتمع وهم في أيدي الجنون والتسلية والفساد (البيت الثالث عشر) العب مع الثروة.
أناقش البيانات:
* من تقصد في الآيات 10 و 9 و 8؟ مرض.
* المعنى في الآيات 10 و 9 و 8 هو المجتمع العباسي الذي انحرف عن العدل والأهداف السامية التي يسعى الناس لتحقيقها لأنفسهم. ويعبر الشاعر عن هذا التدهور بـ “الرغبة النفسية” لأنه تعبير عربي سابق له معاني نفسية منها: الندم والقلق والشكوى مما حدث. لمجتمعه.
* تحديد الصورة الرسومية في البيت الرابع لبيان نوعه وتأثيره على المعنى.
* الشكل في الآية الرابعة هو مثله: “Geoff Antent” ، حيث يعلن تشبيهه بـ “Jeff” ويغفل تشبيه “a type of person” ؛ عبر تمثيل الأخلاق والمعنى بشكل ملموس. كن أكثر وضوحًا وقوة.
* ماذا يعني مصطلح “تعويم”؟
* مصطلح “عائم” يعني الوزن الخفيف وصد الماء للأجسام الغريبة ، ويستخدم هذا المصطلح لاتهام المجتمع ومسؤولية أصحاب العقول الصغيرة.
* ما هي أنماط الآيات 9 و 12 ، وما هي أغراضها البلاغية؟
* في الآية التاسعة كلماته “يائسة” مصطلح غير واقعي ، والغرض البلاغ منه: حسرة القلب.
نوع النمط في الآية الثانية عشرة هو ترتيب زمن الماضي. عند قول: “الله يحارب” ، فالغرض البلاغ منه هو مطالبة الناس بإدانتهم.
أحدد الهيكل:
* النص يكاد يكون مليئا بالعاطفة ، لماذا؟
* يكاد النص مليء بالمفارقة المقززة ، لأن الشاعر مليء بالغضب على هذا المجتمع وما يحتويه.
* ما هو النمط الذي يسيطر على النص؟ ما هي طريقة اختراق الشعر؟
* الوضع الرئيسي في النص هو الوضع الوصفي ، والذي يظهر عبر وضح أنواع الأشخاص الذين قابلتهم في هذه الحقبة ، تمامًا مثل المثال الموجود في الكتب المقدسة: 5 ، 4 ، 3 ، 2 ، 1. هذه القصيدة مليئة بالنقاش و إن أسلوب المناظرة الذي يحاول الشاعر من خلاله أن يقنع بصحة آرائه واضح في البيوت الخامس والثالث عشر والرابع عشر.
* ما هي خصائص وضح النمط؟
* صف خصائص النمط: – المزيد والمزيد من الصفات ، مثل: الدنيوية – سيف الغضب … – استخدم التشبيهات في الشعر: 7 ، 5 ، 4 ، 2 – استخدم الأفعال السابقة لوصف ، مثل: تطير ، انضم ، وصل ، أصبحوا-فازوا.
أتحقق من التناسق والانسجام:
* هل ترين هذا الشاعر مرة ثانية والدة شاعر مقلد له؟
* رأيته في قصائده مرة ثانية ، لأنه بدلاً من استعمال النبيذ الرائع النبيل أو أداء الحكم ، بدأ قصائده بإملاء شديد وحرص ، وفي هذا الصدد ، الشاعر مرة ثانية لقد ظهر لأن التهجئة القديمة كانت تستهدف الناس ، لذلك اعتبرناه مطور هذا الفن.
* يستخدم معظم الشعراء حروفًا متعددة ، ويميز بين بعضها وبين معانيها.
* من بين الحروف المختلفة التي يستخدمها الشعراء لربط أفكارهم وحروف العطف وحروف الجر ، من حيث حروف العطف ، هم: الواو صيغة الجمع ، واو الحل يؤسس صلة بين الجملة وصاحبها ، من حيث حروف الجر ، وهي: بمعنى الشمولية والأداة ، لاستخدام المجاز والأبعاد ، فإن ba المفيد في الشعر هو الأحرف الكبيرة والصغيرة والظروف ، و ba مفيد في الاستبدال.
* ما هو النمط الذي يسيطر على النص؟ لماذا ا؟
* النوع السائد من النص هو الأسلوب السردي ، لأنه يتوافق مع الأسلوب الوصفي ، وتشمل خصائصه عرض الوقائع التاريخية والاجتماعية.
* ما هي الطريقة المضمنة في المنزل الثالث؟ ما هي طريقته؟
* نوع النمط المذكور في القسم الثالث هو أسلوب التقصير لأنه يستخدم الاقتران بالحرف “لكن”: (لا.
* في الجزء السادس من المنزل ماذا فعلت “لا” الثانية؟ لماذا ا؟
* في الجزء السادس من مجلس النواب ، يعتبر سلوك “لا” الثاني سلبيًا لأنه عار ، لكنها عاملة لأن اسمها وأخبارها نفي.
اجمل حكم:
* بالكلمات ما هي شخصية الشاعر بالنسبة لك؟
* ظهرت شخصية الشاعرة عبر الكلمات التي أغضبت مجتمعها ، وكانت مليئة بالكراهية للناس من حولها ، وخاصة الشعراء والكتاب الذين جلبهم الخليفة لـ مجلسهم ، وقد استخدمت لغة بذيئة في السخرية للتعبير عن عدم وجود إهانة وعنف في كلماتها. على سبيل المثال: جيف ، أنت ، وحش ، كلب … المتشائمون في الحياة ، لا يريدون أن يمتلكوا ممتلكاتهم الخاصة ، ويميلون لـ العزلة.
كما اوضح عن استيائه من الوضع الاجتماعي المتناقض في ذلك الوقت ، وكشف النقائص في مجتمعه عبر الوعي الذاتي والبساطة والواقعية ، وذلك بفضل قدرته على دراسة المعنى وإتقان التصوير ودقة التشخيص.
* عبر هذه القصيدة ما هو ابرز مظاهر البيئة؟
* من أبرز مظاهر هذه القصيدة على البيئة أنها بيئة ظالمة ، وستسبب اللوم ، وستخون الأشخاص المجيدون الذين لديهم مبادئ ثابتة وأفكار نبيلة. في مثل هذه البيئة يزداد الفساد والخداع ، وينقلب الحجم والمفاهيم ، لأن الباطل يتم تشجيعه على حساب الباطل.
* عبر هذا المقال ما هي أهم الخصائص التقنية لابن الرومي؟
* عبر هذا المقال ، أهم الخصائص التقنية لابن الرومي تشمل:
– تفكير واضح ، متماسك ، أسلوب سهل ، صياغة دقيقة في الاقتراح.
– المفهوم الفلسفي لابن الرومي واضح في قصائده ، وهو مبني على التحليل التدريجي والاستبطاني بعد المقدمة لاستخلاص استنتاجات منطقية ، لأنه تعلم من الإنسان. ارسم مكانته في الواقع الاجتماعي. هل عدسة مصور)
* ذكر بعض خصائص فن التصوير الفوتوغرافي للشاعر
تشمل خصائص فن تسجيل الشاعر ما يلي:
– المظهر الأخلاقي للإنسان يسمى التشخيص.
– درس تصوره الخاص بعمق ، وتبنى دقة تضمين الواقع ، ودرس معنى واحدًا بإطلاق الجسيمات في فراغ منطقي متماسك ومستقر.
– مجموعته التناسبية تذكر الناس بالحقائق.
-زينه بلطف يعبر عنه بالمثل كأنه خالص.
-أسلوبه في سرد القصص ، مع الموسيقى في المحيط ، مع وضح مضاف جميل ولطيف (داخل النص).
* ماذا تعكس نظرة ابن الرومي للطبيعة؟
* إن بصيرته العميقة بالطبيعة جلية ، خاصة في عملية الاستمتاع بجمال الطبيعة بمختلف الحواس ، ولأنها عشيقته رسم منها احدث الصور وانعكس على نفسها. وتخيلوا بنتها المزخرفة بلطفها وإصرارها.
* هل هناك علاقة بين ابن الرومي وفنه؟
* قصة حياة ابن الرومي وفنه لا ينفصلان ، لأن فنان الشاعر لا ينفصل عن الحي ، لذلك فإن ملحنه له ذات قيمة شخصية وتاريخية ووثائقية بالإضافة لـ القيمة الأدبية. لا يهم من يعرف الشاعر ابن الرومي ، فقد فقد ابن الرومي كل جوانب البشرية ووقته من السياسة أو المجتمع أو الدين أو الثقافة.
قواعد اللغة
الآلام والندوب:
1- تأمل المثال التالي: طبيب المريض.
ما هي الطريقة هذه؟
* ماذا تعني كلمة “ya” في المثال؟
لماذا نتصل بالطبيب؟
* ما هو سبب كلمة مريض؟
* كيف تسمي هذه الطريقة؟
* ما هي أركانها؟
* نوع هذه الطريقة هي طريقة الاستغاثة.
* تم الإبلاغ عنها كـ “oh” في المثال SOS.
* اتصل بالطبيب لأنك تطلب المساعدة.
* كلمة المريض تجعل الناس يائسين لأنه يرغب فيه بشدة.
* نسمي هذا أسلوب الضيق.
أركانها:
الجواب: أدوات التواصل والاستغاثة.
ب- عاجل. ج- اتصل به.
2- تأمل المثال التالي:
* مات على يد أحد إخوته فقال لي: يا أخي.
* لماذا تصرخ؟
* ماذا تعني كلمة “وا”؟
* كيف نسميها؟
* سبب بكاء الرجل موت أخيه فيحزن.
* وا يعني الندبة والوجع والألم.
* نسميها اسم المندوب أو المعزي أو المعزي.
أ- أداة الاستئناف فقط “O” .
ب- الطوارئعلاوة على ذلك ، يجب إلقاء اللوم عليه علانية وطوعية (فهو من يطلب المساعدة).
ج- من يستعين به أو لهبسببه ، يطلب المساعدة.
مثل: حكيم الفقير.
حث عليه
يجب أن يتأخر الشخص الذي يطلب المساعدة عن الشخص الذي يطلب المساعدة ، ويجب دائمًا جره لـ أسفل بسبب اللوم الأصلي. وإن كان معروفاً ، يمكنك تجاهل المستميت منه ، مثلاً: هل الموت عار؟ المعزين.
2- الندبة: هذا الهاتف يستخدم لشخص يعاني من حزن عذاب أو حزن مؤلم ، وهو مكان يوجد فيه التعب مثلا: ورجله. بنيناهم هم:
الأدوات: إنه “وا” ولا يتطلب أي شيء. أو “أوه” في ظل الظروف الأمنية لارتداء هاتف حقيقي ، على سبيل المثال: يا رغبة لنفسه.
وفي الندبة ، لا يُسمح بحذف أجهزة الاستدعاء أو الأدوات.
يمثل ب: يشترط أنه ليس رفضًا أو اسمًا رمزيًا أو اسمًا مرتبطًا ، على الأرجح يجب أن يضيف الفنان ألفًا إضافيًا للختم ،
ويجوز إضافة الصمت مثلاً: وا.
* قواعد التفويض في الإعراب والبناء هي قواعد أنواع المكالمات المختلفة.
تحليل نموذجي:
عبر عنها في الجملتين التاليتين:
1-يا دكتور هو المريض.
2- محمد (ومحمد). 3- محمد.
إجابة نموذجية:
-O: استغاثة بحرف الاستدعاء وسكون ، لا يوجد موضع نحوي.
– بقلم الطبيب: Open Lin ، بكى Lin ، بخطاب غامق ، يتعلق بالإجراء المحذوف. الطبيب: المتصل الذي يتوق للتعبير شفهيًا ، وقام المتصل بإضافة كائن المهمة للمكالمة الفائتة محليًا واستبداله بحرف التواصل.
– بالنسبة للمرضى: الحملان المكسورة ، الحملان الملعونة لها حروف جر بدائية تتعلق بعمل المكالمات الفائتة ، المرضى: الأشخاص الذين يتوقون لـ إلقاء اللوم على حروف الجر في الاتهامات والكسور.
-وا: الحرفان ندى وندبة .. محمد: المندوب بناء على الاندماج محل الاتهام.
-وا: رسائل ندى وندوب .. محمدة: تشكل إضافة مؤشرات عامة مبنية على تقديرات تدل على ألف نوع من الندبات ، ويؤسفها التزام الصمت.
خصم
بحر الراز:
1- تعكس مثل الشاعر:
ذهب الصياد نيابة عنك ، فكن جيدًا
في يوم من الأيام يجب أن يتم اصطيادك ، لذا كن صبورا
* اكتب المنزل ، اكتب عرضًا تقديميًا ، وحدد رمزه وطريقة التفعيل ومحيطه.
* الكتابة التصريحية للكتاب المقدس:
اختفى الصياد عنك
/ 0 /// 0/0/0/0 / 0 // 0
المعلنون والناشطون والمعلنون
لا حاجة للقتال ، لذا كن صبورا
/ 0/0/0/0/0 // 0/0/0 // 0
المستخدم تفاعلي
بيت من بحر الرمل.
التعريفة: بحر الحرج هو أحد بحار الخليلية الشعرية ، وهو المكان الأكثر تعرضاً للتغييرات الكثيرة التي تقربه من النثر ، لذلك يطلق عليه: حمار الشاعر. يعتقد بعض الباحثين أن الراز كان أول شكل معروف للشعر العربي ، ثم تطور لـ الكثير من الأشكال المعروفة.
الجزء هو:
وجها لوجه ، وجها لوجه ، وجها لوجه ، واتخاذ زمام المبادرة ، وجها لوجه ، واتخاذ زمام المبادرة
مفتاحه هو:
في أبهر الأرجاز ، المحيط هادئ ومتفشي ومتفشي
اقتباسه: احصل على اقتباس (تفاعلي)
ضربة واحدة: له حدتان (نشاط ، كائن).
غيرههي: (جواز سفره).
الزاحف:
لذيذ: نشط ← نشط (احذف الحرف الساكن الرابع).
تحطم: التأمل → المعرفة (حذف الحرف الساكن الرابع).
خطأ:
الانهيار: الاستبطان ← النطق (مجنزرة متحركة متحركة).
مقاطعة: نشاط -> نشاط – كائن (حذف الحرف الساكن السابع.
